【刘老师说教育】北大校长推荐制加大优惠幅度 上一本线即可录取


发布时间:2021-01-17 07:07:46 阅读量:271 作者:钰天

北大招办负责人希望以加大优惠幅度尝试改变“以分数论英雄”的评价标准刘老师说教育。“虽然分数降至一本线,成绩没以前高了,但通过长期考察来观察一个学生的综合素质和未来发展潜力,选拔了一批适应高校培养特点的学生,最终把他们培养成像王选那样改变世界的领袖人物,这就说明招到了世界上最好的生源。”(记者刘昊)

本周一,北京大学招办宣布明年改革中学校长实名推荐制,加大优惠幅度,只要面试通过,上一本线即可考取北大。这一改革立即引起社会关注,有人担心是否公平,有人担心是否降低生源质量。北大招办昨日做出回应,称改革校长推荐制,旨在打破高考唯分数论的现实。

北大招办有关负责人表示,2003年教育部开始高校自主选拔录取改革试点,本是为了选拔有潜质、特点突出的学生,如今却逐渐背离这一宗旨。今年北大等名校自组联盟自主招生,曾被社会公众斥为“小高考”。北大招办负责人昨日也坦言自主招生目前已走上了和高考重合、演变成“小高考”的道路,在这位负责人看来,中学校长推荐制改革正是北大希望把偏离的自主招生重新拉回轨道的尝试。

北大中学校长推荐制已实施两年,此前的优惠幅度均为30分以内,而明年优惠幅度将骤然加大,通过面试上一本线即可被录取。以北京为例,北大录取分数线往往会高于一本线100余分。北大招办有关负责人表示,降分幅度不应该成为关注的重点,北大之所以加大优惠幅度,就是想传递“高考分数不是最重要的和唯一的”这个信息,北大招办负责人表示,当世界一流大学把统一入学成绩仅作参考指标之一,甚至把我们的“高考状元”拒之门外的时候,我们却在推出一个又一个“状元榜”,把高考分数作为选拔录取的唯一标准,不得不按照教育考试院提供的高考成绩一分一分地“录生”,长此以往,我们怎么能选拔到适合高校和学科专业的学生?

昨天中午,沈阳晚报、沈阳网记者就此向文艺一校求证刘老师说教育。朱副校长表示,她听说这件事以后非常重视,进行了调查。“实际情况和家长反映的情况有些出入,并不是英语老师强迫孩子趴在地上写作业的,而是几个孩子淘气所致。”随后,当事人李老师也给记者打来电话解释:“6月3日是小长假后上班的第一天,我在课上给学生们听写英语单词,结果班里几个淘气的孩子却出现作弊行为,我及时制止。后来,我给这几个孩子留了作业,让他们在规定的时间内完成。结果他们没有完成。快要下课了,我就让这几个孩子到讲台前面来写。可能是讲台的地方太小了,有的孩子就趴在地上写。我当时看见了,也没有制止。”李老师告诉记者:“现在回想,作为老师,看到那种情况应该制止才对,我忽略了其他孩子的感受。”

现在,厦大校园里有20多家咖啡厅,大部分由学生团队经营。越来越多厦大师生渐渐习惯在咖啡厅里天马行空地讨论学术、人生,或是在那里放空思想。

根据计划,未来三年,成都市教育局将每年组织一次申报工作,评估和确定成都市40所普通中小学和中等职业学校为“建设单位”,三年共计120所。建设周期原则上为3年,建设期满,成都市教育局将组织专家对各建设单位进行评估验收。验收合格,将择优确定和命名“成都市教育国际化窗口学校”共计100所,并给予一次性奖励。

在出版社工作的陈鸿鹏报考了文化部人事司,这里仅招1人,考录比例为2153∶1。对于竞争的激烈,陈鸿鹏早有准备,他说:“考这个就跟买彩票似的。”他嘴上如此轻描淡写,但是内心仍希望抓住这次机会改变命运。

周文斌曾被称“中国最帅最年轻”的大学校长,主政南昌大学12年,终因受贿、挪用公款落马刘老师说教育。

如果从这个角度出发,我们就比较容易理解,为什么那些认为美国学生比中国学生轻松的看法是不符合常识和实际的。“天下没有免费的午餐”,“不劳”怎么可能“而获”呢?你要想成为一个接受过良好教育的人,那些必读的经典著作你就必须一页一页地去读;你要想做出非同一般的科研成果,你就必须老老实实地在实验室里一遍接一遍地做那些在外人看来枯燥无味的实验;你要想具有一些别人所不具备的能力,你就必须一个小时接一个小时地下苦功夫。学习一定是辛苦甚至是痛苦的,没有任何捷径可走。那些最顶尖的美国学生和中国学生所需要付出的时间和精力是一样多的,也许美国学生可能更多,因为他们所接触的范围更宽更广。那些认为中国学生负担太重而把孩子送到美国的家长可能没有意识到,孩子去了美国以后可能会更加辛苦,除非你想接受的是差的而不是好的教育。如果从这个角度出发,我们也就比较容易理解,为什么那些认为中国社会的诚信度不高因而只能在大学招生中依据高考分数来录取学生的观点是没有道理的。应当说,这个问题曾经也正在深深地困扰着政府决策层和大学的招生机构。不放就死,一放就乱。难道这是一个无解的问题吗?我曾就此请教过斯坦福大学的招办主任Richard Shaw(理查德·邵)。这位曾经在耶鲁大学担任过多年招办主任的老先生说了一句意味深长的话:“要知道,我们都是人。”他的意思是,只要是人,就有可能出现一切可能出现的问题。关键在于你要设计怎样的制度和机制去尽可能避免出现这样的错误并限制错误所产生的后果及其影响。

校长 幅度 本周一

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网友评论:

来自双鸭山的网友说:评论时间:2021-01-17

我们不肯探索自己本身的价值,我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是,孤独不再美好,失去了他人,我们惶惑不安。回复


来自奉化的网友说:评论时间:2021-01-17

我想送给你那一朵握紧在手里的花,还不够完成一个童话,所以看着你浅笑安然,匆匆走过有我的年华。回复


来自聊城的网友说:评论时间:2021-01-17

清醒一点吧,世上没有未完的事,只有未死的心。回复


来自佳木斯的网友说:评论时间:2021-01-17

我真恨不得剖开我的胸膛,把我爱放在我心头热血最暖处窝着,再不让你遭受些微风霜的侵暴,再不让你受些微尘埃的沾染。回复


来自湛江的网友说:评论时间:2021-01-17

我不能说一辈子只能爱一个人,这根本不可能。可是一定有一个人,能让我笑得最灿烂,哭得最透彻,记的最深刻。回复


来自松滋的网友说:评论时间:2021-01-16

世界这么大,我遇到了你,你也遇到了我,真好。回复


来自新泰的网友说:评论时间:2021-01-16

我们都很好,可惜时间不凑巧。回复


来自哈尔滨的网友说:评论时间:2021-01-16

知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。回复


来自衡阳的网友说:评论时间:2021-01-15

你真的不知道我曾经怎样渴望和你两人并肩散一次步,或同出去吃一餐饭,或同看一次电影,也叫别人看了羡慕。回复


来自海宁的网友说:评论时间:2021-01-15

登山不在于爬得多高,走得多远,更多的意义就在于,不闷在家里,走出去,吹吹风,山不来我去。回复


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