【星研教育】学生发帖称本科论文被老师剽窃 老师称有引用


发布时间:2020-10-19 03:08:10 阅读量:580 作者:曦栋

这起事件被外人所知,要从社交网站的日志说起星研教育。今年5月10日23时47分,厦门大学数学科学学院博士生戈鋆在“人人网”上接连发表4篇日志,题目就叫《关于苏州大学恽自求教授剽窃本人本科毕业论文的问题》,引起众多网友围观评论。

老师说:

原题猜想

由我提出

论文原题的猜想是由我提出,只是将部分证明布置给学生戈鋆作为毕业论文写作的内容;证明思路、总体框架和主要证明步骤是由我设计好,细节的验证推导则布置给戈鋆。

学生说:

关键步骤是我独创

这个降低构型数量的关键步骤,完全是我独创的,与恽自求教授无关,这也是我在这项工作中最重要的贡献星研教育。这是一个非常简单,但是原创性的工作。

昨天,一条学术界的“剽窃争议”消息,牵涉到厦门大学和苏州大学这两所知名院校——厦门大学数学科学学院博士生戈鋆公开表示,他的本科老师、苏州大学数学科学学院教授恽自求,剽窃他的本科毕业论文星研教育。不过,恽自求对外解释称,论文原题的猜想是由他提出,只是将部分证明布置给戈鋆作为毕业论文写作的内容。

事件 学生网上发帖举报老师

昨天,记者在该网站看到了相关内容,戈鋆通过这些日志公开表示,2010年,苏州大学的恽自求教授成为他的毕业论文指导老师。恽自求向他介绍了无线传感器最优覆盖领域的一个猜想,如果能逐个考察全部107种凸多边形等面镶嵌构型,就能证明猜想是正确的。

戈鋆写道,要考察这107种构型是完全不现实的,在完成论文过程中,他利用非常简单的平面几何的分析,证明了若干引理,将需要考察的情形降为22种,在等面构型的意义下证明了上述猜想。

“这个降低构型数量的关键步骤,完全是我独创的,与恽自求教授无关,这也是我在这项工作中最重要的贡献。这是一个非常简单,但是原创性的工作。”戈鋆这样认为。不过,后来他却发现,恽自求教授作为通讯作者和多位合作者,在2011年计算机网络界顶尖会议上发表了一篇文章,文章主要结果即是他毕业论文中的主要结果,但是恽自求教授等人不但没有把他列为作者,甚至未提及他的任何贡献。当时因为各种考虑,他并未采取任何措施。

到了今年5月初,戈鋆又发现,恽自求教授作为第一作者及其合作者向工程领域某著名期刊投稿,即将正式发表。戈鋆认为,该文章还是涉嫌剽窃他的成果,于是发邮件给恽自求教授,要求尽快解释并采取相应的补救措施。结果,双方就此事争执不下,戈鋆决定对外公布此事。

很快,有媒体对此进行了报道,在回应媒体采访时,恽自求教授的解释是,论文原题的猜想是由他提出,只是将部分证明布置给戈鋆作为毕业论文写作的内容;证明思路、总体框架和主要证明步骤是由他设计好,细节的验证推导则布置给戈鋆。不过,恽自求教授还是承认此事确实存在欠缺之处,因为多少引用了戈鋆在毕业论文中作出贡献的部分,至少要打个招呼,“我却没有这样做,这里我对你道歉”。

进展 学校未公开表态

对于此事,厦门大学和苏州大学的态度如何?昨日,记者从厦门大学了解到,戈鋆的确是该校的博士生,目前正在美国做一个项目的研究。不过,厦大方面并未就此事公开发表意见,厦大数学科学学院的工作人员表示,他们也是刚刚知道此事,不便发表评论。

在苏州大学的官方网站上,记者从该校数学科学学院的“在职教职工”一栏里看到了恽自求教授的工作情况,该教授主要从事点集拓扑领域的研究工作,是博士生导师。随后,记者致电该学院,工作人员表示,他并不知道此事,要先了解一下情况。该工作人员说,恽自求教授仍在正常上课。

【律师观点】

建议学术专业机构

及时处理争议

福建信海律师事务所的林敏辉律师认为,在现实生活中,一些涉嫌剽窃的案件往往还未进入司法程序,认为被剽窃的一方大多会通过公开的方式对另一方进行指责,如果另一方有争议,双方也可能会因此引发其他的纠纷。林律师提到,有必要在专业的学术领域建立专业的机构来处理此类争议,及时做出判断并进行公布,如果双方对此还有异议,再由法院做出最终的认定。

林律师说,我国司法实践中,认定剽窃一般是两个标准:

第一,被剽窃的作品是否依法受《著作权法》保护;

第二,剽窃者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围。

不过,这仅是原则性的规定,在具体认定过程中需要有法官根据相关的法律法规结合以及专业委员会的意见来作出认定。(记者 汪长福)

派出所民警了解情况后,和其中一名孩子的父亲彭先生取得联系。

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这绝对堪称曲折离奇的、由感情纠葛引发的赠与合同纠纷一案背后究竟是怎样一个故事?请慢慢看下去——

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据悉,广州市团校和穗港澳青少年研究所于2012年7月至2013年1月在广州全市12个区14~35岁青年群体中开展问卷调查的基础上,结合广州市2012年统计年鉴资料及广州市统计局等20个职能部门所提供的数据编撰完成报告。

昌平区教委将严把职业入口关。严格落实教师准入制度和教师资格认定工作。通过考核,让那些愿意从教、有能力从教和热爱教育的人从教;将师德建设工作从法规约束层面上升到道德约束和文化熏陶层面。各中小学将聘请5-10名家长作为学校师德行风监督员,在校务公示栏中公布师德行风监督电话,定期向师德行风监督员汇报学校师德建设的情况,征求他们对本单位师德行风的意见,自觉接受监督。(由婉秋)

“高速公路到了,车距相应要拉大,正常路况下车速保持90-100码。”、“山区爬坡要防止起步后溜!”……现场,记者看到,电脑屏幕上实时模拟各种交通路况,考查学生的应急反应,老师在一旁指导并纠正学生的操作错误。

大多数校园只有空荡荡的操场和一两张斑驳的乒乓球台。所谓最大的“课余生活”女生不过是跳皮筋,男生就是围在一起打乒乓球,但有限的一两张乒乓球桌,远远无法满足需求。即便有正规篮球场的学校也没有人打篮球,学生说“篮球太贵了,只有上体育课的时候老师才会拿出来让大家玩一会儿,其他时候是不可能拿到的。”面对“平时都玩什么”的提问时,许多孩子皱着眉头,不知道该怎么回答。

此次招聘的学科包括土木工程、测绘科学与技术、机械工程、电气工程、交通运输工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、力学、管理科学与工程、工商管理、生物医学工程、环境科学与工程、建筑学、物理学、数学等,几乎涵盖西南交大所有重点建设学科。“这次招聘人才没有限额,只要是优秀人才都要。”据该校人事处相关负责人介绍,“首席教授计划”以培养两院院士等大师级学科领军人物为目标,在学校重点建设学科和具有较大发展潜力的新兴、交叉学科设置“西南交通大学首席教授”岗位,任期5年。( 涂诗薇)最近几天,大连市内各中小学陆续召开了家长会,一些心理咨询所也随之忙碌起来。心理专家表示,由于平时家长和老师疏于沟通,家长会前后很多学生和家长都出现了情绪波动,“家长会综合征”进入了高发期。

学生 老师 证明

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网友评论:

来自甘南州的网友说:评论时间:2020-10-19

成熟,就是某一个突如其来的时刻,把你的骄傲狠狠的踩到地上,任其开成花或者烂成泥。回复


来自蛟河的网友说:评论时间:2020-10-19

如果你不能对我好一辈子,请不要对我好,哪怕只是一秒钟;如果你不能骗我一辈子,请不要骗我,哪怕只是一个字;如果你不能爱我一辈子,请不要爱我,哪怕只是一瞬间。回复


来自永城的网友说:评论时间:2020-10-19

不要贪快,以你的聪明,只要耐心,什么事不成,你真的争口气,羞羞这势利世界也好!回复


来自韶关的网友说:评论时间:2020-10-19

世界上有两种可以称之为浪漫的情感,一种叫相濡以沫,一种叫相忘于江湖。我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫,和次爱的人相忘于江湖。回复


来自汉川的网友说:评论时间:2020-10-19

那些最容易脸红的人,往往是最善良的。回复


来自忻州的网友说:评论时间:2020-10-18

不管你曾经被伤害得有多深,总会有一个人的出现,让你原谅之前生活对你所有的刁难。回复


来自深州的网友说:评论时间:2020-10-18

爱情从来没有两全其美,只有两败俱伤。回复


来自南充的网友说:评论时间:2020-10-18

如果你觉得生命里的每扇门都被关上了,那请记住一句话:关上的门不一定上锁,至少再过去推一推。回复


来自黄骅的网友说:评论时间:2020-10-17

越是兵荒马乱的年纪,越容易遇到让你落荒而逃的人。回复


来自醴陵的网友说:评论时间:2020-10-17

生活路上,总是充满着这样或那样的挑战,你若不坚强,没人帮你分担,你若不努力,没人给你让路。你若不自信,没人替你勇敢。回复


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