【大班教育计划】虚假沟通伤害双方亲密感 分享感受建立滋养型家庭


发布时间:2020-10-02 04:47:10 阅读量:934 作者:日麒

这些谎言的动机通常都是美好的,为了让对方感觉好一些,或者至少不让对方感到难受大班教育计划。从心理学的角度看,这种沟通方式是缺乏人际边界的表现:说话的人超越了界限,为对方的感受负责。在沟通中,如果说话的人出于真诚,实事求是地告诉对方发生了什么,至于倾听者如何反应,完全在于倾听者的解读。当父母和子女沟通时,双方都在隐藏真相,并为对方的感受负责,这种沟通无疑是沉重且伤害亲密感的。实际上,我们永远无法为对方的感受真正地负责,所以,这种谎言式的沟通终究不过是自己一厢情愿地将对方“背负”在身上,艰难和隐忍地一步一步与家人渐行渐远。

有一次,在女儿幼儿园的共享图书馆里,借到一本《卡夫卡变虫记》绘本。故事讲的是一个叫卡夫卡的小男孩,早晨起来发现自己变成了一个超级大甲虫。然而,卡夫卡的爸爸、妈妈、妹妹竟然都没注意到!卡夫卡在学校里一天下来,校车司机、食堂阿姨、老师、同学,都没有发现卡夫卡变成了虫子,除了卡夫卡的好朋友迈克尔。直到卡夫卡放学回家,爬到了天花板上,卡夫卡的爸爸、妈妈、妹妹才发现他真的变成了一只虫子。父母向卡夫卡道歉,并告诉他,“我们永远爱你,不管你是男孩还是虫子。”第二天,卡夫卡又恢复了原来的样子。

我们身边的亲人,有时真的被忽略到不可思议的程度。正如张语麟所说:“我竟然粗心到忽略了我身边最亲近的人的变化”。有个朋友讲了他家里的一件事。有一天他看到父亲理发了,随口问了一句,“爸,你理发了?”结果他的父亲没好气地说,“我都理了好几天了!”或许这些情境对许多朋友都不陌生。也许是因为习焉不察的原因,身边的亲人就这样被忽视了。身边的人其实每天都在变化,只是我们无心觉察。

沉浸在自己小世界里的人,往往对其他人缺乏足够的关注。有些人的心智一直没有从“自我中心”的阶段成长起来,他们对家人的爱也因此被禁锢在自己的小世界里。

除了因为自我中心或自我关注封闭了爱的流动之外,另外一种情况就是因善意的谎言导致亲人之间沟通受阻。父母在子女小的时候,就用了很多善意的谎言:我不困,我不疼,我很好……父母这样做的原因,不外乎是希望子女可以安心。子女长大后,求学到了外地,对父母也常常会说:我很好,我没事……

还有一种不利于家人之间传递爱的沟通状况,那就是把亲情看得太“理所当然”,以为在家人面前,再肆无忌惮都会得到包容或者宽容大班教育计划。不少人总觉得与父母的关系不会有什么变化,回到家还是一样,所以心安理得。我们常常看到这样的现象:一个人对家人之外的人可以彬彬有礼、关爱有加,对家人却截然相反。

很多对家人的无心伤害都是建立在对亲情无比信任、理所当然的基础之上的。基于这样错误的假设,亲人的感受就被忽略了,亲情被不知不觉“糟蹋”了。这种情况和第二种情况相反,是希望亲人为自己的“不良情绪”负责。

我们重视家庭,却也让家庭变成制造“伤害”的首要场所。那么,如何将“伤害型”家庭转化成为“滋养型”家庭呢?

滋养型家庭有如下主要特征:家庭成员的自我价值都比较高;家庭成员之间的沟通是直接、清晰、具体和真诚的;家庭规则灵活、适当、人性、有弹性;家庭的社会关系开放且积极。对照滋养型家庭的特点,不难发现,当今我们很多家庭都需要努力改善。

根据心理学家约翰·鲍威尔(John Powell)的观点,沟通大致上可以分为5个层次:一般性交谈、陈述事实的沟通、分享个人的观点和判断、分享感受和完全敞开大班教育计划。一般性交谈只是日常问候之类的浅层次交流;陈述事实是在进行信息交换;分享个人观点和判断虽然属于个人化的东西,给人的感觉仍然是在冷冰冰地讲道理,只有到了分享感受这个层次,才开始有“信任,关心,责任,理解”,也就是说,在这个层次才有爱的流动;最后一个层次,达到了人际沟通的高峰体验,彼此心有灵犀,是一种难以言表的亲密体验。

我相信家庭成员彼此之间一定有爱,但是,如果彼此感受不到对方的爱,这岂不是一种令人悲伤的画面?

曾经听过一首歌曲,里面有一句歌词:“open your heart, I am coming home”(敞开你的心扉,我要回家了)。希望我们对家人想说的话,不必写在纸上,而是说到对方心中。(北京师范大学心理咨询中心 宋振韶)

记者了解到,今年佛山一中、石门中学等重点高中报考自主招生高校的考生占高三学生总人数的一成左右,约有近百人。

据透露,伤者今年上大四,马上就要开学了。当晚她独自在环岛路附近一条小路过马路时,被来车撞伤。事发路段恰好处于监控范围外,人流量较小,因此事故发生经过无人知晓,“肇事司机说,是伤者没有遵守交通规则才导致事故发生。双方僵持不下,我们希望能找到目击证人,回顾当时的场景,便于事故责任认定。”

本世纪初,教师待遇曾是省市两会上的热点话题,随着省内公务员工资数次调整,几乎每年都会有代表委员建议改善教师待遇,而且会得到热烈响应。

卡夫卡 爸爸 妈妈

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网友评论:

来自新余的网友说:评论时间:2020-10-02

如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。回复


来自晋城的网友说:评论时间:2020-10-02

如果有选择,那就选择最好的;如果没有选择,那就努力做到最好。回复


来自双滦区的网友说:评论时间:2020-10-02

在这个世界上别太依赖任何人,因为当你在黑暗中挣扎的时候,连你的影子也会离开你。回复


来自长沙的网友说:评论时间:2020-10-02

享受生命中的小事情,因为有一天你回首往事,也许会发现它们其实是很重要的事情。回复


来自铁岭的网友说:评论时间:2020-10-02

世界上最幸福的事,就是能找到个喜欢你真实面目的人。不管你是坏脾气,好脾气,丑的,美的,帅的,或者其他什么怪样子,他都会觉得你哪怕放个p都是香的。回复


来自龙口的网友说:评论时间:2020-10-01

读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来。我自己感觉,读书最愉快的是什么时候,是你突然发现“我也有这个思想”。最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。回复


来自济南的网友说:评论时间:2020-10-01

在我们漫长的岁月里,总有那样一个男子,在回眸灿然一笑时听到春暖花开的声音。回复


来自东港的网友说:评论时间:2020-10-01

有些人,在不经意间,就忘了;有些人,你想方设法,都忘不了。回复


来自广州的网友说:评论时间:2020-09-30

一生中,你要找一双——至少要找到一双能够倾听你的耳朵。只要你一开口,他就能懂得你。这或许就是一个人的幸福。回复


来自漳州的网友说:评论时间:2020-09-30

如果生活是一杯水,那么痛苦就是掉落杯中的灰尘。没有谁的生活始终充满幸福快乐,总有一些痛苦会折磨我们的心灵。我们可以选择让心静下来,慢慢沉淀那些痛苦。如果总是不断地去搅和,痛苦就会充满我们的生活。所以,即使生活的水杯中落入了灰尘,我们也要努力让每一天都过得清澈。回复


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